In questo percorso didattico parleremo del clima e lo definiremo dal
punto di vista scientifico; introdurremo alcune grandezze
meteoclimatiche (temperatura dell’aria, pressione atmosferica, copertura del cielo, albedo) e la loro misura; vedremo l’uso di alcuni strumenti (termometri, barometri, pluviometri, luxometri) e ci occuperemo della trattazione dei dati raccolti (registrazione, analisi, rappresentazione, lettura).
Il corso, che si rivolge a insegnanti della scuola secondaria di primo grado e si articola in 3 lezioni, fornisce concetti base di Climatologia e Fisica per ideare, progettare e svolgere unità didattiche basate su progetti articolati e domande stimolanti. In particolare, nella prima lezione parleremo dei cambiamenti climatici e di alcuni effetti dell’inquinamento; nella seconda definiremo alcune variabili meteoclimatiche ed effettueremo misure, analisi e rappresentazione dei dati registrati; nella terza ci soffermeremo su quali sono le nostre responsabilità e quali le azioni possibili per mitigare, adattarci ai cambiamenti climatici.
Obiettivo del corso è approfondire alcuni concetti base della Climatologia e della Fisica e, ancor più, fornire strumenti che rafforzino un atteggiamento verso fatti di realtà che sia scientifico e proattivo, richiamando così al senso di responsabilità e a credere che sia possibile costruire insieme, attraverso azioni concrete, un futuro sostenibile.
- Docente: Rossella Parente
