
Oggi il pensiero critico e l’attitudine al problem solving sono abilità fondamentali per lavorare efficacemente in team e per raggiungere gli obiettivi in un’organizzazione.
Il Program Soft Skills consentirà di acquisire le competenze necessarie per ottimizzare i processi di negoziazione, coordinamento e comunicazione efficace e leadership.
Saranno presentati percorsi per la gestione delle risorse umane, per la risoluzione di problemi nei diversi contesti, l’individuazione e l’applicazione di strategie per valutare soluzioni. L’esperienza didattica sarà potenziata da ambienti di simulazione e dall’utilizzo di software come The Big 5, Team Sim e Enact per sperimentare direttamente le teorie apprese.
L'utente potrà iscriversi al pacchetto per accedere all'offerta completa.
Le informazioni sulla fruizione dei singolo MOOC sono contenute al loro interno; al termine di ogni corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione.
- Docente: Claudio Barbaranelli
- Docente: Vincenza Capone
- Docente: Elena Dell'aquila
- Docente: Davide Marocco

Partendo da una riflessione sulle proprie abilità, competenze e sulle esperienze di studio già alle spalle, questo MOOC accompagnerà studenti e studentesse in un percorso di scoperta e consapevolezza finalizzato alla definizione del personale “progetto di vita”.
Grazie a questo corso, da seguire in autonomia o con la guida del docente, con le tante attività progettate per la discussione in classe, lo studente potrà rispondere ad alcune domande cruciali come: cosa mi piace? Cosa so fare? Devo consolidare le mie competenze? Come mi oriento a scegliere?Il corso è strutturato in sei lezioni, oltre a un’ultima sezione destinata unicamente ai docenti, raggruppate in due aree tematiche:
- Espressione di sé, comunicazione e riconoscimento del proprio potenziale
- Motivazione e autonomia decisionale nella complessità del mondo universitario.
Se sei uno studente potrai seguire il corso in autonomia, esplorando le attività previste nella sezione percorso studente e potrai anche continuare a ragionare in classe con il supporto di un docente referente.
Se sei un docente, potrai accompagnare gli alunni nell’intero percorso e realizzare con loro attività di approfondimento, con il supporto di materiale e schede di accompagnamento nella sezione percorso docente, in linea con i PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento)
- Docente: antonietta casano
- Docente: Antonella Evangelista
- Docente: Noemi Fiorini
- Docente: Piero Pelosi
- Docente: Maria Luisa Scacchi

Quali competenze caratterizzano il profilo del valutatore che lavora nella o per la pubblica amministrazione? Con riferimento ai percorsi di accreditamento della professione del valutatore nei paesi del Nord-America, il corso mette in luce le abilità interpersonali e le competenze trasversali e situazionali — oltre alle conoscenze tecniche e metodologiche — che i valutatori devono dimostrare di possedere nelle complesse arene politico-amministrative. Le lezioni si focalizzano sulle tecniche di verifica della valutabilità in relazione a programmi complessi, multi-obiettivo e multi-sito, nonché sulle tecniche eticamente orientate a promuovere rapporti di collaborazione e dialogo con i potenziali utilizzatori delle informazioni valutative al fine di sensibilizzare manager e decisori ad una cultura che rispetti la funzione valutativa, come meccanismo di apprendimento e verifica della responsabilità pubblica.
Indice
Lezione 1. Formare le competenze valutative
Lezione 2. Coinvolgere gli stakeholders
Lezione 3. Gestire valutazioni multi-sito
Lezione 4. Misurare la performance
Lezione 5. Agire eticamente nell'arena politica
- Docente: Mita Marra

Internet rappresenta un immenso deposito di informazioni a cui gli utenti si rivolgono per rispondere ai loro bisogni informativi. La ricerca di informazioni è infatti una delle attività più frequenti tra coloro che si collegano a Internet. Nonostante Google sia il motore di ricerca più utilizzato, esso non è l’unico e, soprattutto, i motori di ricerca non sono i soli strumenti disponibili.
Quali altri strumenti esistono? Come funzionano e come si sono evoluti nel tempo? Come sfruttarne appieno le potenzialità al fine di ottenere le risposte più appropriate alle nostre domande? Infine, come si effettua un'interrogazione efficace nel rispetto della privacy? Tutte queste tematiche verranno affrontate in questo corso, in cui i discenti apprenderanno ad utilizzare con perizia gli strumenti di ricerca in rete e a trasformare un’esigenza informativa in una interrogazione efficace.
Il corso è rivolto a tutti coloro che desiderano approfondire le loro conoscenze e competenze nell’uso della rete e migliorare le loro abilità nel reperire le informazioni di interesse. Ciò risulta fondamentale poiché le informazioni recuperate influenzano i processi decisionali determinando azioni e comportamenti.
- Docente: Maria Renza Guelfi
- Docente: Marco Masoni

La situazione emergenziale ha comportato una celere riorganizzazione delle vite individuali e lavorative dei cittadini, impattando in buona parte anche sulle attività delle pubbliche amministrazioni.
Saper gestire in modo efficace i nuovi spazi, gli strumenti e le relazioni professionali risulta oggi essenziale per affrontare in maniera consapevole e positiva lo smartworking. Il corso ti permetterà di acquisire le conoscenze di base necessarie per aumentare il benessere e la produttività del lavoro ibrido.
Ti invitiamo a compilare il sottostante questionario "Mi presento".
Corso ideato in collaborazione con IFEL-Fondazione ANCI
Buono studio!
Se fai parte dell'Ente Regione Campania accedi al corso a te dedicato.
Contributi
Maurizio Di Fonzo - Chief People & Organization Office, Cassa Depositi e Prestiti
Mauro Ghilardi - Head People & Organization Global Staff Functions
Elio Gullo - Dirigente Ufficio per l'innovazione e la digitalizzazione, Dipartimento della Funzione Pubblica
Stefania Lallai - Sutainability and External Relations Director, Costa Crociere
Marina Ristori - Direttore Area Organizzazione e Sviluppo Professionale, Comune di Milano
Giovanni Brandani - Join Business Founder & CEO
Costanza De Porcellinis - Avvocato
Attestato
La fruizione del corso da diritto all'ottenimento di un attestato di partecipazione L'utente potrà scaricarlo direttamente dalla piattaforma dopo aver fruito almeno l'80% delle risorse e aver superato positivamente i 3/5 dei quiz di valutazione.
Partner
Il corso è stato ideato il collaborazione con IFEL- Fondazione ANCI
- Docente: Maurizio Campagna
- Docente: Emmanuele Del Piano
- Docente: Francesca Ippolito
- Docente: Anna Piacentini
- Docente: Mariateresa Provenzano

Over the last fifty years we have begun to see a shift in learning from the idea of teaching as instruction about facts and principles to teaching as the facilitation of practice and engagement. New teaching styles and methods are shifting away from lectures and presentations, and toward projects and activities. In this course we want to not only examine how this new form of learning can be developed and supported, but also why it produces improved outcomes and better learning. We will do this by understanding the nature of learning itself, as described by a theory called "connectivism" and by understanding how new instructional methods align with this new theory of learning.
Index of lessons
Lesson 1. Lifelong Learning
Lesson 2. Free Learning
Lesson 3. Connectivism
Lesson 4. Learning Theories
Lesson 5. Networked Learning
Lesson 6. The Learning Process
Lesson 7. Critical Literacies (1)
Lesson 8. Critical Literacies (2)
Lesson 9. The Semantic Condition
Lesson 10. Evaluating Learning
- Docente: Stephen Downes


Il linguaggio è per sua natura complesso e ambiguo, spesso difficile da interpretare.
Imparare a decifrare e comprendere il linguaggio è però indispensabile per affrontare qualsiasi percorso lavorativo e professionale ma anche per destreggiarsi al meglio nelle relazioni sociali ed interpersonali.
Il corso Competenze testuali ti accompagnerà nell’analisi della complessità testuale e quella delle frasi.
Con il contributo di numerosi docenti, imparerai a riconoscere le articolazioni del testo, i suoi sistemi di rimandi espliciti ed impliciti e le voci che vi si intrecciano. Avrai elementi per comprendere il significato delle parole dotte e per districare la struttura delle frasi e semplici e complesse.
Il corso è rivolto alle studentesse e agli studenti della scuola superiore e del primo anno di università, ma anche ad interessati e curiosi.
- Docente: Veronica Bagaglini
- Docente: Guido Cavallo
- Docente: Davide Dalla Rosa
- Docente: Ivana Fratter
- Docente: Valentina Gallo
- Docente: Geneviève Henrot
- Docente: Mirko Tavosanis
- Docente: Matteo Viale

Il Mooc è incentrato sulla "cultura della sicurezza", e si propone di strutturare un percorso di apprendimento che coniuga spere teorico e pratico, facendo ampio uso di tecnologie innovative a supporto della didattica. In particolare, il corso dopo una panoramica generica sui concetti di rischio e pericolo, si concentra sullo sviluppo di una App user friendly a supporto del Documento di Valutazione dei Rischi aziendale (DVR), che sfrutta le potenzialità della realtà aumentata per la gestione della sicurezza sul lavoro. DVR+ è un’app innovativa che punta a sfruttare le tecnologie e le funzionalità di realtà aumentata al servizio della sicurezza sul lavoro, fornendo uno strumento integrativo al DVR aziendale (Documento di Valutazione dei Rischi).
- Docente: Raffaele d Angelo
- Docente: Antonio Lanzotti
- Docente: Andrea Tarallo

Metodi e strumenti nel remote management guida il partecipante nella programmazione e governo del lavoro a distanza dei suoi collaboratori per il conseguimento degli obiettivi definiti. Come riprogettare i processi di lavoro, quali sono i software più utili per gestire i flussi interni o quello per organizzare dei meeting efficaci sono solo alcuni dei temi che il corso affronta. Il corso offre degli strumenti per riprogettare lo spazio fisico e virtuale per migliorare il benessere dei lavoratori e, di conseguenza la produttività. Infine il corso consente al partecipante di affrontare il tema della privacy con consapevolezza guidandolo nella comprensione delle questioni principali da tener sotto controllo.
- Docente: Maurizio Campagna
- Docente: Davide Cortesi
- Docente: Debora De Nuzzo
- Docente: Emmanuele Del Piano
- Docente: Anna Piacentini

I manager, o più in generale chi ha la responsabilità di coordinare delle persone, si trova oggi ad affrontare nuove sfide che richiedono nuovi modelli di leadership e nuove competenze. Migliorare la produttività, favorire il team building, stimolare l’organizzazione a lavorare per risultati valorizzando le opportunità offerte dalla tecnologia e contendono i limiti sono solo alcuni dei temi che il corso tratta. Si tratta di potenziare e/o sviluppare competenze di comunicazione, di engagement delle risorse umane, di gestione del feedback. Il corso alterna momenti teorici ed esercitazioni al fine di offrire un set di suggerimenti da mettere immediatamente in pratica per agire il cambiamento al fine di migliorare il proprio lavoro e rendere sempre più smart quello dei propri collaboratori.
- Docente: Davide Cortesi
- Docente: Emmanuele Del Piano
- Docente: Anna Piacentini
- Docente: Marco Ruffino