Il corso intende fornire le conoscenze metodologiche ed applicative delle metodologie di base della statistica psicometrica, fondamento indispensabile per l’analisi quantitativa nell’ambito delle scienze psicologiche e cognitive, più in generale. Il corso introduce le scale di misura e fornisce cenni alla teoria della misurazione. Sono presentati i concetti di collettivo, popolazione e campione e di unità statistica. L’analisi descrittiva univariata e bivariata precede la parte dedicata all’inferenza statistica. La logica del processo inferenziale viene proposta sotto il profilo applicativo più che teorico, focalizzando l’attenzione sul significato di test statistico. Alcuni cenni ai fondamenti del calcolo delle probabilità, con particolare attenzione al teorema di Bayes, completano il programma.
Gentile studente, sei stato invitato a partecipare ad una ricerca che si colloca all'interno del progetto ALEAS il cui obiettivo è lo sviluppo di una piattaforma per l'apprendimento della statistica.
La ricerca consiste nella presentazione di una serie di domande a scopo non valutativo e tenta di scoprire di più sulle modalità di apprendimento della statistica da parte di studenti iscritti a facoltà umanistiche allo scopo di migliorare la performance e l’approccio alla materia.
Il progetto di ricerca è coordinato dal Prof. Francesco Palumbo, docente di Statistica all’Università Federico II di Napoli, ed è finanziato dal fondo europeo ERASMUS+.
CONSENSO INFORMATO
Prima di cominciare ti ricordiamo che i dati raccolti verranno elaborati in forma anonima e solo per fini di ricerca.
I risultati verranno presentati in forma aggregata e con ogni cautela necessaria ad evitare la identificabilità dei partecipanti.
Ti ricordiamo che è possibile interrompere la compilazione per qualsiasi motivo e in qualunque momento.
Affinché la ricerca possa dare buoni risultati, occorre che tu risponda con la massima sincerità e chiarezza.
Ti ricordiamo che i risultati del test non verranno utilizzati per fini valutativi. Verrà presa in considerazione solo l'avvenuta compilazione del test. Ti chiediamo, quindi, di rispondere con la massima sincerità basandoti esclusivamente sulle tue conoscenze, evitando di ricorrere ad aiuti e fonti esterne. La buona riuscita della ricerca dipende da te!
Seconda prova di recupero per studenti che hanno avuto problemi sulla piattaforma
Da stampare, svolgere e consegnare in aula al docente:
Questo esercizio esteso è pensato per farvi riflettere sulle medie e sulle varie informazioni che queste forniscono, a volte discordanti.
Si tratta di un esercizio da svolgere in autonomia e non da consegnare per la correzione: potrà essere occasione di discussione in aula.
Da stampare, svolgere e consegnare in aula al docente:
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Da stampare, svolgere e consegnare in aula al docente:
Da stampare, svolgere e consegnare in aula al docente:
Nel video troverai la risposta (forse)
Il quiz contiene una serie di domande di riepilogo sul lessico di base
Il quiz contiene una serie di domande di riepilogo sulla tipologia di tabelle
Rispondi qui ad una serie di domande di riepilogo sulla tipologia di frequenze
Semplice esercizio sull'indice di eterogeneità di Gini.
Calcolo della Moda, Mediana, Media aritmetica e quartili